类似这样的讨论时常会有，日本幼师认为，抓住这些时机，可以让幼儿适当地理解男女的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感，对孩子健康性意识的形成至关重要。

日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。

小学每年有1-2个小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等。

初中每年也有1—2小时的特别讲座，呼吁学生不要进行危险的性行为，学生还可以学到避孕和性病知识。

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高中的体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程，内容涉及避孕、流产、性病、艾滋和伦理道德方面。

日本每所初、高中都有专门由专家学者组成的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。

尽管日本的性教育开放到令人震惊，但不得不说，日本人坚信，孩子从小知道尊重生命，长大后就才懂得尊重别人。而在幼儿期，通过为孩子们过生日、教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命，是培养生命尊重的绝佳机会。

而咱们国家的性教育一直遮遮掩掩、欲语还休，这反而使得中国的孩子升入大学后，面临网络信息泛滥的冲击而晕头转向无法自拔；对性的的好奇和压抑更是全面爆发，其造成的最直接结果就是：沉迷成人影片以及远远高于日本的大学同居率。