5．结合班主任工作做好学生的心理辅导工作；积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任可利用两会一课进行心理健康教育，把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能。尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。

6．设立“阳光信箱”心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作；

7．邀请专家对学生进行心理辅导知识讲座以及做好五、六年级学生的青春期知识宣传工作。

8．借助国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、橱窗、板报、书籍、网络等宣传途径做好心理健康知识宣传工作，让更多的人正确认识心理健康教育，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。

9．开展学生心理健康调查问卷活动，并作分析。

四、月工作安排：

三月份

1．制订学期心理辅导工作计划。

2．一年级班主任做好新生的入学辅导工作。